Educação Infantil

A educação infantil é uma etapa crucial para o desenvolvimento integral das crianças. 

Nesse período importante de transição, concentramos nossos esforços no desenvolvimento da coordenação motora, no reconhecimento e expressão das emoções, no estímulo dos sentidos e na exploração das questões relacionadas à identidade e à família. Acreditamos que esse momento é fundamental para que as crianças desenvolvam habilidades socioemocionais, autoconhecimento e uma base sólida para a jornada educacional que está por vir.

Utilizamos a Aprendizagem Baseada em Projetos desde esta etapa durante os momentos coletivos. Por meio de projetos temáticos envolventes, as crianças são estimuladas a explorar e compreender o mundo ao seu redor. Essa abordagem promove a curiosidade, a investigação, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades cognitivas, linguísticas e sociais.

Além disso, reconhecemos a importância da individualidade de cada criança e suas necessidades específicas de aprendizado. 

Para isso, utilizamos os “cantos”, oferecendo atividades personalizadas e adequadas ao nível de desenvolvimento de cada aluno. 

Esses cantos são espaços de aprendizagem lúdica e interativa, nos quais as crianças têm a oportunidade de explorar diferentes áreas, como leitura, matemática, artes e ciências, de forma autônoma e prazerosa.

A cada semana, a jornada começa com a Roda de Conversa, onde os pequenos têm a oportunidade de compartilhar suas novidades e participar do planejamento das atividades.

Durante a roda, as crianças têm espaço para contar suas experiências recentes, como passeios, visitas ou eventos especiais. Essas vivências se tornam parte integrante da rotina escolar, sendo utilizadas como material de estudo para a elaboração de projetos. 

Ao longo da semana, são reservados momentos para a realização de projetos e pesquisas coletivas, abordando os diferentes assuntos levantados pelas crianças. Essas atividades são baseadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que orienta os objetivos e competências a serem desenvolvidos na educação infantil. 

Além dos momentos coletivos de projeto e pesquisa, também são dedicados momentos de aprendizado individualizado, conhecidos como “cantos”. Os cantos são espaços organizados e preparados com materiais específicos para diferentes atividades, visando atender às necessidades individuais de cada criança.